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segunda-feira, 5 de novembro de 2012

O Corpo humano : Zygote Body




Nossa mais recente descoberta : nosso corpo é uma máquina perfeita!
Ultimamente, estamos concentrados em uma curiosa viagem, para conhecer a nós mesmos. Guiados pela curiosidade e motivados pelas incríveis descobertas, o grupo do 5° ano está muito entusiasmado.
Para quem quiser participar conosco, segue em anexo o link de nossa principal plataforma de aprendizagem , o Zygote Body do Google.
Uma oportunidade única!

www.zygotebody.com

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

Museu do Pontal : visita especial












Como parte de nossos estudos sobre a história do povo brasileiro, tivemos a oportunidade de conhecer os costumes  e a vida do povo brasileiro através daquilo que é realmente significativo, ou seja da expressão de cada um.
Por isso mesmo, em uma deliciosa tarde visitamos o museu do Pontal, o maior museu de Arte Popular do Brasil. Entre as mais de 5000 peças, nós podemos perceber a cultura e miscigenação e toda a mistura que nos faz um povo tão especial.

sábado, 29 de setembro de 2012

Aula Passeio : centro histórico do Rio de Janeiro





















Para obtermos o maior conhecimento possível, nossa turma neste sábado dia 29/9 teve a oportunidade de conhecer de perto os prédios e pontos históricos tão comentados em nossas aulas de história.
Fizemos uma verdadeira viagem no tempo, direto aos séculos XVII, XVIII, XIX, XX até os nossos dias. Junto com os alunos do quarto ano, que também estavam presentes no passeio, podemos realmente ampliar nossos conhecimentos.
Além de tudo, tivemos a gostosa companhia das famílias que aproveitaram e aprenderam juntos um pouco mais sobre a história de nossa cidade e por que não, de nós mesmos.

sexta-feira, 7 de setembro de 2012

7 de setembro de 1822...




O Hino da Independência do Brasil foi criado logo após o 7 de setembro. A letra do hino é de Evaristo da Veiga e a música de D. Pedro I.

HINO DA INDEPENDÊNCIA
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Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
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Glossário:
- Brava: valente
- Servil: relativo a servo, subserviente
- Grilhões: corrente de metal
- Perfídia: deslealdade, traição
- Astuto: habilidoso para fazer o mal
- Ardil: artimanha, estratégia
- Ímpias: cruéis
- Falanges: tropa, legião
- Hostil: inimigo
- Garbo: elegância, porte
- Varonil: viril, esforçado

terça-feira, 4 de setembro de 2012

Até logo !




   No dia 27 de Agosto de 2012 nosso querido amigo Daniel foi para Brasília, o quinto e o quarto ano vão sentir muita falta dele. Mas sabemos que ele vai voltar para a nossa formatura, então vamos apenas dizer até logo, pois sabemos que em breve estaremos juntos novamente!
Nós sentiremos falta dele, e mandamos muitos abraços de todos os amigos: Vinícius, Arthur, Daniel Professor, Bruna, Gabriely, Victória e Luiza.

ESTAMOS TE ESPERANDO !!!

quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Impressionismo : nosso ensaio


O quinto ano foi apresentado a um dos movimentos mais marcantes da história da Arte : o impressionismo.
Caracterizado pela valorização da natureza, espontanedade, traços livres, este movimento mudou toda a maneira de pensar sobre a arte, e ainda influenciou muitas mudanças posteriores.
Assim, envoltos nesta discussão, colocamos em prática , algumas técnicas impressionistas, e o resultado foi um painel, construído coletivamente, que tem como tema a nossa própria escola. Nele é possível perceber a tinta sobre tinta, as pinceladas livres e principalmente a valorização do natural.